«Многие выпускники российских колледжей недовольны качеством образования, и об этом часто говорят на встречах родители студентов. Они отмечают, что современным специальностям во многих техникумах не учат, но деньги за обучение выставляют немалые. Программы в основном старые, и после окончания среднего специального учебного заведения это негативно сказывается на перспективах хорошего трудоустройства и будущей зарплате», – рассказал лидер СРЗП.

«Зачастую недовольство высказывается в устных беседах, но долго это продолжаться не может, и вот уже студенты сами не выдержали. Буквально недавно большой резонанс получил случай в Тамбове. Там выпускница медколледжа вместо стандартной бравурной речи на вручении дипломов раскритиковала свое учебное заведение», – напомнил парламентарий.

Другой случай произошёл на Кузбассе. Там на вручении диплома в колледже архитектуры выпускница заявила, что полностью разочаровалась в своей профессии. Она также рассказала, что вместо прохождения учебной практики студентки таскали тяжелую арматуру.

«Надеюсь, что региональные Министерства образования проведут объективную проверку и если сказанное подтвердится, то будут сделаны соответствующие выводы, – указал глава думской фракции. – Да, это частные случаи, но, по моему мнению, они характерны для многих регионов и учебных заведений, а значит, положение дел надо менять буквально везде».

«А начинать надо с повышения зарплаты педагогов и наставников. Сегодня им платят очень мало, и понятно, что за такие деньги трудно добиться высокого качества обучения», – указал Сергей Миронов.

«Вместе с этим мы призываем Минпросвещения провести масштабную проверку подготовки специалистов в колледжах. Её итогом должен стать пересмотр программ обучения и запуск проекта по оснащению техникумов современным оборудованием. Начинать эту работу надо было ещё вчера. Впереди острейшая нехватка квалифицированных специалистов со средним образованием и переизбыток выпускников вузов, и Министерство просвещения должно подготовиться к этим вызовам», – заключил Сергей Миронов.