Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ, руководитель парламентской фракции «СР» Сергей Миронов высказался за регулирование цен на школьные товары первой необходимости. Об этом он заявил сегодня после посещения школьной ярмарки «Большая перемена», которая работает в Центральном детском магазине на Лубянке.

«Когда видишь очень удобную, очень красивую и технологически совершенную шариковую ручку за 3 700 рублей, понимаешь, что эта ручка не для школьника, – рассказал С. Миронов журналистам по итогам осмотра ярмарки. – И хотя, с другой стороны, есть здесь в продаже и комплекты ручек за 79 рублей, все же затраты на сборы школьников очень велики. Я поговорил с покупательницей – мамой первоклассницы. Она рассказала, что подготовка девочки к школе обошлась в 15 тысяч рублей. Для большинства российских семей, тем более многодетных, это, конечно, дорого».

Напомнив в связи с этим о предложении СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ законодательно ограничивать рост цен на товары первой необходимости уровнем инфляции, С. Миронов сказал, что к таким товарам следует отнести и школьную форму, школьные принадлежности.

Тем более, что традиционными августовскими покупками затраты родителей школьников, как правило, не ограничиваются.

«Придет родитель на первое собрание и услышит: а что-то у нас плохие парты, а что-то из окон сильно дует. Конечно, ради детей люди сделают все. Но в результате получается, что у нас теоретически бесплатное образование превращается в практически платное. Это в корне неверно!» – заключил лидер СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ.

Записи видеотрансляций посещения С. Мироновым Центрального детского магазина на Лубянке доступны по ссылке.

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ, руководитель парламентской фракции «СР» Сергей Миронов считает, что анонсированная Министерством образования и науки школьная реформа должна проходить при финансовом участии федерального центра. Поскольку возможности регионов в части обеспечения школ различаются, пусть и в меньшей степени, нежели на уровне муниципальных образований.

Напомним, на минувшей неделе глава Минобрнауки Ольга Васильева сообщила о начале масштабной школьной реформы: в течение трех лет школы будут переподчинены от муниципальных региональным властям. Пилотный проект стартует в 16 регионах. По мнению министра, реформа позволит укрепить вертикаль управления под контролем ведомства, создать единое образовательное пространство и более эффективно расходовать средства.

«Саму идею реформы мы поддерживаем, – говорит Сергей Миронов. – Потому что муниципальный уровень – это действительно, «кто в лес, кто по дрова». Начиная от образовательных программ, кончая обеспечением учебниками. Но ведь регионы у нас тоже разные. Конечно, на уровне субъектов Федерации дробления будет меньше, но все равно возможности финансированию неравномерны. Не исключено, что в некоторых регионах для простоты управления снова пойдут по пути «оптимизации», укрупнения, слияния школ».

Схожие опасения высказывают и эксперты отрасли. На практике регионы могут не справиться в должной мере с возрастающей нагрузкой.

«Поэтому реформа должна проходить при тотальном контроле, а еще лучше, при финансовом участии федерального центра, – считает Сергей Миронов. – Например, та же проблема нехватки учебников может быть решена в условиях централизованных закупок на уровне федерации. Наша фракция предлагала соответствующую инициативу. Если мы действительно возвращаем школы под ответственность государства, мы должны вести речь о реальной государственной поддержке на всех уровнях».

Руководитель парламентской фракции «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ» Сергей Миронов предложил законодательно отменить практику школьных занятий и выполнения домашних заданий по выходным. Учащихся нужно освободить от «сверхурочной работы» в гонке за показателями, которую устраивают взрослые, считает глава СР. О подготовке соответствующих инициатив С.Миронов рассказал в День защиты детей.

«День защиты детей – это прежде всего повод задуматься, а всё ли мы, взрослые, делаем для того, чтобы детство было действительно счастливым, – говорит Сергей Миронов. – Счастье невозможно оценить в показателях успеваемости, результатах ЕГЭ или количестве дополнительных занятий, которые посещает ребенок. Об этом уместно вспомнить именно сегодня еще и потому, что у большинства наших детей, у школьников, начинаются каникулы. Долгожданное время отдыха, ведь дети работают ничуть не меньше, чем взрослые. Работают по выходным, «сверхурочно», в нервозной атмосфере гонки за показателями, которую устраивают взрослые».

В связи с этим справороссы разрабатывают законодательные инициативы, касающиеся школьной жизни и школьников, рассказал С. Миронов. Одна из них – об отмене учебных занятий по выходным дням.

«Там, где практика субботних занятий закреплена статусом заведения, следует проводить в этот день мероприятия спортивного и познавательного характера, – считает руководитель «СР». – Пусть это будет день спорта, день здоровья, день игр. И конечно, же день семьи. Ведь дефицит общения в семьях – одна из главных причин детских стрессов и проблем».

Кроме того, Сергей Миронов предлагает законодательно запретить давать домашние задания на выходные, поскольку отдыхать в эти дни имеют право не только взрослые.

«Рассчитываю, что педагогическая общественность, родители поддержат наши предложения, а мы будем добиваться их принятия в парламенте. Детство должно быть детством, а учеба не должна становиться тяжкой обузой. Ведь счастливое детство – это счастливое будущее любой страны», – заключил Сергей Миронов.

В День знаний председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов заявил, что возлагает надежды на нового министра науки и образования Ольгу Васильеву. Прежде всего, надежду на понимание того, что качественное образование нужно давать всем, а не только избранным.

С. Миронов напомнил, что СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ не один год добивалась отставки бывшего министра Дмитрия Ливанова. Одна из претензий к нему состояла в том, что ведомство слишком заботилось о собственном имидже, тратя ежегодно на формирование своего «светлого образа» около полумиллиарда рублей на

«Это феноменальные цифры, – говорит Сергей Миронов. – Какая нехватка бюджета? Какая оптимизация системы образования, когда вместо того, чтобы тратить деньги на строительство новых школ и зарплаты учителям, министерство пускало их на свой PR».

По мнению С. Миронова, от этого наследия Д. Ливанова новому министру нужно решительно отказаться.

«До тех пор пока на пиар уходят такие суммы, они конечно могут пачками увольнять ценные кадры, и зарплату низкую платить, и школы закрывать – у них же «оптимизация». Пиар оплачен, газеты пишут хорошо, ты прикрыт, народ не ропщет. Ну а для тех, у кого «призвание» – они и так поработают, за Родину, молча. Или по совету премьер-министра уйдут в бизнес», – комментирует Сергей Миронов.

Лидер СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ считает, что такая практика должна уйти в прошлое, и в центре внимания обновленного министерства должны быть насущные проблемы школы, положение и статус учителя, восстановление лучших традиций российского образования.

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов подверг критике представленный в правительство проект Концепции преподавания русского языка и литературы. По мнению С.Миронова, документ не создает предпосылок для повышения качества обучения двум важнейшим школьным предметам.

Концепция готовилась специальной рабочей группой в течение полутора лет. В случае одобрения документа правительством он должен стать ориентиром для профильных педагогов, а также основой для создания новых линеек учебников для 5 – 9 классов.

«Авторы Концепции признают, что при нынешней системе образования школьники все меньше читают, все хуже понимают тексты, а языком плохо владеют даже выпускники. Указывается и на то, что обучение предметам подменяется натаскиванием на ЕГЭ. Однако в документе не упоминается главная на сегодня проблема нашего образования – некомпетентность тех, кто им управляет, – считает Сергей Миронов. – Нет действенных и четких рекомендаций: давайте вернемся к раздельному углубленному изучению двух предметов в старших классах, к прежней системе экзаменов. Давайте хотя бы вернем обязательный экзамен по литературе, с устной частью и сочинением!»

Ранее документ активно критиковали представители педагогической общественности. Эксперты отмечали, что Концепция не дает рецептов решения существующих проблем, вместо этого курс обучения подстраивается под утилитарные нужды и слабую подготовку школьников. Замминистра образования и науки Наталья Третьяк отметила, что сегодня школа слишком много времени уделяет «изучению правил, теории», а Концепция усиливает роль практического, бытового владения языком.

«Этот примитивизм очень хорошо отображает политику ведомства г-на Ливанова, – комментирует Сергей Миронов. – Зачем «мучить» детей сочинениями и диктантами, учить их читать и понимать классику? Научим их говорить даже не на литературном, а на бытовом языке, и хватит! А зачем вообще тогда школа? Очень жаль, что авторы Концепции даже в малой степени не решились выйти за рамки той системы, которая штампует недоучек по западному образцу. Очевидно, что до отставки министра Ливанова и его команды, ожидать каких-то кардинальных перемен к лучшему, действительно, не стоит».

В Рособрнадзоре отметили, что принятие Концепции не скажется на принципах сдачи ЕГЭ по русскому языку. Напомним, ранее проходной балл по предмету для получения аттестата был снижен до 24.