Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ, руководитель парламентской фракции «СР» Сергей Миронов подверг резкой критике идею организовать пробный ЕГЭ для родителей и напомнил о своей принципиальной позиции относительно полной отмены единого госэкзамена.

Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» стартовала сегодня в большинстве регионов. Мероприятие проводится по инициативе Рособрнадзора. В ведомстве считают, что акция поможет родителям понять механизм проведения экзамена и позже поделиться опытом с детьми.

«Идея этого «замечательного» эксперимента просто идиотская. Не знают, что еще сделать, – прокомментировал Сергей Миронов акцию сегодня в ходе брифинга для парламентских журналистов. – Детей замучили, теперь решили: пусть и родители на своей шкуре посмотрят и убедят детей, что это хорошо. Вопрос к главе Рособрнадзора Сергею Кравцову: кто будет следующим сдавать – дедушки, бабушки, соседи, сослуживцы? Как в сказке про репку: всем миром будем тянуть этот затхлый ЕГЭ, пока не вырвем с корнем, наконец?!».

Лидер СР напомнил, что принципиально выступает за отказ от ЕГЭ и возвращение к традиционной системе экзаменов: «Хватит мучить детей, а теперь еще и родителей. Я говорил, говорю и продолжаю говорить: ЕГЭ – это зло, уничтожающее наше образование. Чем скорее это поймут в Минобрнауки и Рособрнадзоре, тем лучше».

Отметим, что тестовая часть экзамена уже отменена по большинству предметов и остается лишь в ЕГЭ по иностранным языкам.

В пробной сдаче ЕГЭ для родителей сегодня приняли участие более 3 000 человек, в том числе и сам глава Рособрнадзора С. Кравцов.

Запись брифинга С. Миронова доступна в сервисе Periscope по ссылке: https://www.periscope.tv/w/1lPJqZrNjkNxb

В День знаний председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов заявил, что возлагает надежды на нового министра науки и образования Ольгу Васильеву. Прежде всего, надежду на понимание того, что качественное образование нужно давать всем, а не только избранным.

С. Миронов напомнил, что СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ не один год добивалась отставки бывшего министра Дмитрия Ливанова. Одна из претензий к нему состояла в том, что ведомство слишком заботилось о собственном имидже, тратя ежегодно на формирование своего «светлого образа» около полумиллиарда рублей на

«Это феноменальные цифры, – говорит Сергей Миронов. – Какая нехватка бюджета? Какая оптимизация системы образования, когда вместо того, чтобы тратить деньги на строительство новых школ и зарплаты учителям, министерство пускало их на свой PR».

По мнению С. Миронова, от этого наследия Д. Ливанова новому министру нужно решительно отказаться.

«До тех пор пока на пиар уходят такие суммы, они конечно могут пачками увольнять ценные кадры, и зарплату низкую платить, и школы закрывать – у них же «оптимизация». Пиар оплачен, газеты пишут хорошо, ты прикрыт, народ не ропщет. Ну а для тех, у кого «призвание» – они и так поработают, за Родину, молча. Или по совету премьер-министра уйдут в бизнес», – комментирует Сергей Миронов.

Лидер СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ считает, что такая практика должна уйти в прошлое, и в центре внимания обновленного министерства должны быть насущные проблемы школы, положение и статус учителя, восстановление лучших традиций российского образования.

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов прокомментировал заявление главы Минобрнауки об отсутствии нарушений в ходе единого госэкзмена, напомнив о ситуации с нехваткой экзаменационных бланков и указав на системный ущерб качеству образования школьников, который нанес ЕГЭ.

В вторник на совещании членов правительства с Президентом министр образования и науки Дмитрий Ливанов доложил, что текущая экзаменационная кампания проходит без серьезных нарушений.

«Вопреки утверждениям министра, проведение ЕГЭ и в этом году традиционно не обошлось без скандала. На сей раз «канцелярского» – в нескольких регионах детям на первом же экзамене элементарно не хватило бланков для ответов, – напоминает Сергей Миронов. – Что бы ни говорил министр, ЕГЭ из года в год дает сбои. А главный, системный сбой – патологическое снижение уровня образования».

Нехватку чистых бланков в Рособрнадзоре объяснили тем, что школьники стали «лучше учиться» и больше писать. А в результате им придется пересдавать экзамен.

Лидер СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ считает, что дети лучше учатся лишь «в иллюзиях чиновников», объективные данные говорят о другом. «К примеру, результаты Международной математической олимпиады – с момента введения ЕГЭ наши ребята скатились с первых мест до позиций во второй двадцатке», – указывает Сергей Миронов.

Об этих и других «симптомах болезни» ЕГЭ не могут не знать в Минобрнауки, уверен председатель СР. Именно поэтому чиновники от образования постепенно дают ЕГЭ «задний ход».

«Отменяется тестовая «угадайка», возвращается устная часть. Министр заявляет, что со временем ЕГЭ по гуманитарным предметам практически не будет отличаться от традиционных экзаменов. Так зачем ждать? Почему бы просто не вернуться к прежней, лучшей в мире системе? – говорит Сергей Миронов. – А Дмитрию Ливанову стоит прямо признать, что в тесте на профпригодность он не угадал. И своей отставкой хоть в малой степени компенсировать огромный ущерб, нанесенный системе образования».

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов подверг критике представленный в правительство проект Концепции преподавания русского языка и литературы. По мнению С.Миронова, документ не создает предпосылок для повышения качества обучения двум важнейшим школьным предметам.

Концепция готовилась специальной рабочей группой в течение полутора лет. В случае одобрения документа правительством он должен стать ориентиром для профильных педагогов, а также основой для создания новых линеек учебников для 5 – 9 классов.

«Авторы Концепции признают, что при нынешней системе образования школьники все меньше читают, все хуже понимают тексты, а языком плохо владеют даже выпускники. Указывается и на то, что обучение предметам подменяется натаскиванием на ЕГЭ. Однако в документе не упоминается главная на сегодня проблема нашего образования – некомпетентность тех, кто им управляет, – считает Сергей Миронов. – Нет действенных и четких рекомендаций: давайте вернемся к раздельному углубленному изучению двух предметов в старших классах, к прежней системе экзаменов. Давайте хотя бы вернем обязательный экзамен по литературе, с устной частью и сочинением!»

Ранее документ активно критиковали представители педагогической общественности. Эксперты отмечали, что Концепция не дает рецептов решения существующих проблем, вместо этого курс обучения подстраивается под утилитарные нужды и слабую подготовку школьников. Замминистра образования и науки Наталья Третьяк отметила, что сегодня школа слишком много времени уделяет «изучению правил, теории», а Концепция усиливает роль практического, бытового владения языком.

«Этот примитивизм очень хорошо отображает политику ведомства г-на Ливанова, – комментирует Сергей Миронов. – Зачем «мучить» детей сочинениями и диктантами, учить их читать и понимать классику? Научим их говорить даже не на литературном, а на бытовом языке, и хватит! А зачем вообще тогда школа? Очень жаль, что авторы Концепции даже в малой степени не решились выйти за рамки той системы, которая штампует недоучек по западному образцу. Очевидно, что до отставки министра Ливанова и его команды, ожидать каких-то кардинальных перемен к лучшему, действительно, не стоит».

В Рособрнадзоре отметили, что принятие Концепции не скажется на принципах сдачи ЕГЭ по русскому языку. Напомним, ранее проходной балл по предмету для получения аттестата был снижен до 24.

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов призвал не ограничиваться упразднением тестов на едином госэкзамене и вернуться к классической системе проверки знаний выпускников школ. Так он прокомментировал планы исключить тестовую часть из ЕГЭ по большинству предметов, в том числе по математике, русскому языку, литературе, истории, географии, о которых рассказал глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

«В Рособрнадзоре заявляют, что отказ от тестов сделает ЕГЭ «более объективным», и фактически приблизит его к формату контрольных работ, которые учащиеся писали в прежние, «до-ливановские» времена, – говорит Сергей Миронов. – У меня возникает вопрос: а зачем вообще надо было вводить эти тесты, развивать у школьников умение «нажимать на кнопки» вместо способности думать? Чтобы, вырастив поколение недоучек, признать, наконец, что без тестов лучше?»

Непродуманные эксперименты в российской школе по-прежнему продолжаются. К примеру, в этом учебном году вводится так называемый «ЕГЭ для четвероклассников». Всероссийские проверочные работы, по словам С. Кравцова, должны помочь провести «объективную самодиагностику» на этом этапе обучения.

«Не надо городить эксперимент на эксперименте, калечить детей и тратить время на споры об очевидном, – настаивает Сергей Миронов. – Более объективной не на словах, а на деле являлась вся прежняя система образования, считавшаяся одной из лучших в мире. Придав ей уродливую, ЕГЭобразную форму, министр Ливанов и компания отбросили российскую школу на десятилетия. Нужно провести одну, окончательную реформу – вернуться к классической системе экзаменов. А министра Ливанова за его бесконечные вредительские «ноу-хау» отправить в отставку».

По результатам опроса ВЦИОМ, опубликованным в октябре 2015 года, 42% россиян выступали за исключение из ЕГЭ тестовой части.

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов, выступил сегодня на заседании Государственного совета, который прошел председательством Президента Владимира Путина и был посвящен вопросам образования. С. Миронов поднял ряд острых проблем образовательной сферы: негативное влияние ЕГЭ на уровень обучения, бюрократизация учебного процесса, коммерциализация дополнительного образования. 

«Большинство нововведений Министерства образования и науки непродуманны и вносят хаос в учебный процесс. Сверхбюрократизация на сегодня – бич средней школы, – заявил Сергей Миронов. – Простой пример: в столице классных руководителей обязали регулярно отмечать в электронном журнале активность каждого ученика по восьми позициям. А это пять часов ежедневной работы! Как тут найти время на общение с учеником? При этом воспитание должно стоять на первом месте в школе, а им должен заниматься, в первую очередь, классный руководитель. Считаю, что классное руководство необходимо внести в качестве отдельной специальности в единый квалификационный справочник. Чтобы у занимающего эту должность педагога была и своя профессиональная ответственность, и право на достойную оплату труда».

Говоря о снижении уровня образования в результате непродуманных реформ, лидер СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ привел в пример результаты ежегодной Международной математической олимпиады, недавно прошедшей в Таиланде. «Российская сборная заняла 8-е место по баллам, а в общекомандном зачете, по медалям, оказалась на 21-м, – рассказал Сергей Миронов. – Хотя до этого десятилетиями наши школьники занимали на подобных олимпиадах первые места, и последний раз это было в 2007 году. Потом три года подряд мы были вторыми, следующие четыре года – четвертыми, а теперь вот – 8-е место. Эта печальная статистика служит абсолютно объективной оценкой ЕГЭ, который был введен в качестве обязательной формы оценки знаний как раз в 2008 году».

Сергей Миронов отметил, что негативные тенденции в образовании отражаются и на учителях: драконовские правила аттестации, вопиющая разница в зарплатах педагогов и управленческого звена, массовые нарушения трудовых прав приводят к тому, что, по данным опросов, 77 проценов учителей думают о смене своей профессии.

Также в ходе заседания Госсовета С. Миронов поднял специфический вопрос, касающийся суворовских училищ. В случае если их выпускники решают продолжать военную карьеру, годы учебы не засчитываются им в выслугу лет. Исправить эту несправедливость, по мнению Сергея Миронова, могла бы организация специальной школы сержантов на старших курсах училищ.

Президент пообещал подумать над предложениями лидера СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ

Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов, поздравляя сегодня школьников, студентов, педагогов с Днем знаний, напомнил о проблемах, существующих в сфере российского образования.

«Каждый раз, поздравляя учащихся и преподавателей с Днем знаний, не могу удержаться от критики, – заявил С. Миронов. – Наше образование по-прежнему в заложниках у авантюристов, продолжающих эксперименты над школами и вузами. Команда министра Ливанова с усердием, достойным лучшего применения, «совершенствует» ЕГЭ, вместо того, чтобы отменить его или сделать альтернативой «классике». При этом система ЕГЭ не просто несовершенна – она открыла широчайшую дорогу для коррупции в сфере образования. Я уж не говорю о том, насколько порочна такая система «проверки знаний», которая предполагает натаскивание на результат и нажимание «правильных» кнопок – не без элемента лотереи!»

Социологические исследования показывают, что россияне также недовольны системой ЕГЭ. Согласно опросам «Левада-центра», 48% респондентов считают, что ЕГЭ оценивает знания хуже прежних экзаменов. Столько же опрошенных убеждены, что сейчас детей учат хуже, чем во времена, когда они сами сидели за партами.

«Поэтому у меня, как у лидера партии и отца школьника, позиция не меняется: Ливанова в отставку, а ЕГЭ – в музей неудач, – говорит Сергей Миронов. – А всем ученикам, студентам, учителям – мои искренние поздравления с праздником. Верю, что в будущем настроение в этот день у всех нас будет лучше».

В этот День знаний в России открывают после каникул свои двери почти 45 тысяч школ. За парты сядут около 14 миллионов учащихся, из них более 1,6 миллионов – впервые.